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班組建設要點(diǎn)淺析
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò )|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2020-11-13 瀏覽次數:

    新益為6S咨詢(xún)公司概述:班組是為實(shí)現既定的組織運行目標,由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。所以,班組建設于企業(yè)而言至關(guān)重要。

     

    班組建設工作

     

    班組建設工作

     

    1、工作職責

     

    總體要求:細化并確定班組成員的崗位職責、權限和任務(wù),包括班組所有的崗位。

     

    2、制度建設

     

    總體要求:健全各項規章制度、管理標準、工作標準、勞動(dòng)及消耗定額、統計臺帳等管理基礎工作,作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。

     

    3、目標計劃

     

    按照公司或部門(mén)下達到本班組應擔負的各項安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)指標制定班組完成計劃的具體措施,有本班組月、周工作計劃,按計劃完成,未完成應有說(shuō)明或分析。

     

    4、風(fēng)險辨別控制

     

    全班成員人人參與安全風(fēng)險辨識,對照本班組全部的作業(yè)項目或工作項目對應的法規文件、管理標準、標準化作業(yè)指導書(shū),查找實(shí)際工作中有無(wú)不符合之處,列入班組危險點(diǎn)清單;對照本班組每一項安全目標,查找影響目標實(shí)現的每一項活動(dòng)或因素,確定活動(dòng)或因素是否受控,對未受控的活動(dòng)或因素,列入本班組危險點(diǎn)清單。

     

    5、記錄管理

     

    本班每項記錄均有填寫(xiě)與管理的要求,均有專(zhuān)人負責管理,有班組記錄管理分工一覽表。

     

    6、區域管理

     

    有公司或部門(mén)確定的本班組管轄的設備范圍或工作范圍清單,無(wú)漏項,清單應具體到管轄的區域、設備、標識等。

     

    7、應急預案

     

    對可能預見(jiàn)到的、損失嚴重、影響惡劣的突發(fā)事件,制定本班組范圍內的應急預案,有預案清單,納入班組標準化文件管理。對本班組應急預案進(jìn)行培訓演練,記錄齊全。

     

    8、7S管理

     

    班組全面推行了7S活動(dòng),即整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約,人人掌握7S含義和要求,有推行7S的具體措施,措施實(shí)施有效,管理分工到人,無(wú)死角。制訂保持工作現場(chǎng)、辦公室等7S效果的規定,將7S內容標準化、習慣化。

     

    9、質(zhì)量管理

     

    質(zhì)量是企業(yè)的生命線(xiàn)。從長(cháng)遠來(lái)看,影響一個(gè)現代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量,確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。

     

    10、工作檢查

     

    制定班組工作的檢查規定,每月對本班各項管理規定、標準化作業(yè)文件的執行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,有檢查人和《問(wèn)題發(fā)現和改進(jìn)記錄》。

     

    11、班務(wù)管理

     

    班組管理分工明確,各項民主管理、班務(wù)管理項目分工到人,人人熟知本人負責的管理事項,落實(shí)有效。

     

    12、崗位技能

     

    班組成員按公司崗位培訓內容,抽測考核及格率(80分及格)達到80%。班組人員對本班組應擔負的各項生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)指標和完成值清楚,會(huì )按要求統計計算。

     

    有培訓計劃,按計劃實(shí)施,培訓資料和記錄齊全,現場(chǎng)隨機調考已完成的計劃內容,驗證培訓有效。

     

    13、團隊活動(dòng)

     

    班組建設活動(dòng)是借助各種各樣的集體活動(dòng)形式,通過(guò)成員之間的互動(dòng)交流、共同娛樂(lè )、溝通協(xié)作,實(shí)現班組成員和諧共處、增強團隊凝聚力、提高員工專(zhuān)項技能的目的。班組建設活動(dòng)包括興趣愛(ài)好活動(dòng)和團體訓練活動(dòng)兩種主要形式。具體情況可根據班組實(shí)際組織進(jìn)行。

     

    14、考核評比

     

    建立科學(xué)的量化考核標準,嚴格執行班組績(jì)效考評,同時(shí)體現班組考評結果與班組成員之間的直接關(guān)系,即班組考評結果作為員工月度績(jì)效依據,提升班組成員的集體責任感和榮譽(yù)感。

     

    以上便是對班組建設內容的一點(diǎn)淺薄見(jiàn)解,當然,想要將班組建設完成得更徹底光是做好以上幾點(diǎn)也是不夠的,班組建設是一項長(cháng)期、復雜的工程,他需要大家共同的努力。

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