微信公眾號二維碼
微信咨詢(xún)顧問(wèn)二維碼
紅牌作戰是6S管理運用的技巧之一,它指的是在工廠(chǎng)內,找到問(wèn)題點(diǎn),并懸掛紅牌,讓大家都明白并積極地去改善,從而達到整理、整頓的目的。為了讓大家更明白紅牌作戰,新益為6S咨詢(xún)公司匯總了6S紅牌作戰的基礎知識。
6S紅牌作戰
一、紅牌作戰的定義
紅牌作戰即使用紅色標簽對工廠(chǎng)各角落的“問(wèn)題點(diǎn)”,不管是誰(shuí),都可以加以發(fā)掘,并加以整理的方法。是6S管理常用技巧之一。
二、紅牌作戰的實(shí)施周期
1、6S管理導入初期:全廠(chǎng)第2~4個(gè)月每月舉行2次作戰活動(dòng)。
2、6S管理活動(dòng)輔導結束后:每月舉行1次,到每季度1次。
注意:很多人誤認為紅牌作戰只適用于6S管理的推行初期,其實(shí)紅牌作戰也要在6S管理輔導活動(dòng)后實(shí)施,為6S管理持續改善作出貢獻。
三、6S紅牌作戰的實(shí)施細則
1、6S紅牌作戰由公司指定專(zhuān)門(mén)人員,針對現場(chǎng)有問(wèn)題的對象進(jìn)行。事先對各位委員進(jìn)行教育,清楚可以、應該張貼的對象。
2、作戰使用定制的紅牌、張貼用膠帶、筆、發(fā)行記錄表、墊板。
3、公司指定6~9名委員,到各區域找問(wèn)題、貼紅牌,每張發(fā)行的紅牌都要按單位或區域進(jìn)行記錄。
4、委員分為2~3組(3人1組)實(shí)行“紅牌作戰”:1人組長(cháng)、2人組員,采用少數服從多數的原則,決定對某事物是否掛紅牌。
5、記錄表按部門(mén)整理,發(fā)放。每次紅牌發(fā)行數量、按期整改結果等作統計、公布,并可考慮在宣傳欄揭示。
6、推行委員會(huì )按時(shí)間檢查整改結果。
7、要求整改時(shí)間一般可分為:立刻、3天、1周、2周、1個(gè)月、待定等6種。
8、對于故意損壞、丟失紅牌及未及時(shí)予以整改者,考慮給予相應處分。
9、工作大部分未按進(jìn)度要求實(shí)施的區域,不進(jìn)行紅牌作戰。
四、6S紅牌作戰的實(shí)施對象
1、任何不滿(mǎn)足“3定”、“3要素”要求的。
2、工作場(chǎng)所的不要物。
3、需要改善的事、地、物。
(1)超出期限者(包括過(guò)期的標語(yǔ)、通告)
(2)物品變質(zhì)者(含損壞物)
(3)物品可疑者(不明之物)
(4)物品混雜者(合格品與不合格品、規格或狀態(tài)混雜)
(5)不使用的東西(不用又舍不得丟的物品)
(6)過(guò)多的東西(雖要使用但過(guò)多)
4、有油污、不清潔的設備
5、衛生死角
五、6S紅牌作戰實(shí)施步驟
1、確定對象。一般而言,整理對象是庫存、機械設備以及地面等空間。
2、決定整理基準。決定必要和不必要的基準。比如,地面存放的東西,如果以后一周以?xún)炔挥镁鸵暈椴灰?/p>
3、制定紅牌為了讓所有的人一看就明白,準備A4大小的紅紙,把不要的物品的名稱(chēng),管理負責人寫(xiě)好。
4、貼上紅牌把紅牌貼在不要的物品上面。
5、設定不要的物品的放置場(chǎng)所貼上紅牌的物品,根據需要按照時(shí)期撤掉另行放置。
六、6S紅牌作戰實(shí)施注意事項
1、首先要向全體職工說(shuō)明壁掛紅牌是為了把工作做得更好,要以正確的態(tài)度來(lái)對待,不可以置之不理,也不應認為是一種奇恥大辱。掛紅牌是為了要使工作做得更好,所以6S管理活動(dòng)在實(shí)施紅牌的過(guò)程之前,一定要向所有的員工說(shuō)明6S紅牌作戰的正確意義。什么樣是最好的,什么樣不好,每個(gè)人都可以正確地判斷。
2、掛紅牌時(shí),理由一定要充分,事實(shí)一定要確鑿,而且要區分嚴重的程度已經(jīng)是事實(shí),就要實(shí)實(shí)在在的把問(wèn)題表現出來(lái)。僅僅是提醒注意的,可以?huà)禳S牌。
3、掛紅牌頻率不宜太多,一般一個(gè)月一次,最多一周一次
掛紅牌不是隨時(shí)隨地,不能像開(kāi)罰單一樣違規就開(kāi),而是非不得已,一定要改進(jìn)時(shí),就要掛紅牌。但是一般可以馬上改進(jìn)或修改的,就沒(méi)有必要去掛紅牌,而用黃牌來(lái)表示就可以了。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現場(chǎng);
為企業(yè)規劃設計一套由內到外的形象升級,外觀(guān)視覺(jué)價(jià)值體現、內在的管理內涵體現;
全員參與設備管理高產(chǎn)出和低成本運營(yíng),提升設備管理能力,維護能力,提高效率
構建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價(jià)、人才育成、持續改善、績(jì)效管理、文化養成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統科學(xué),執行力更強
對工廠(chǎng)的各個(gè)組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等