新益為精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司概述：基層班組是國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理的基本單位，也是國有企業(yè)不斷發(fā)展壯大的動(dòng)力源泉。目前，在國有企業(yè)基層班組建設上，雖然形式越來(lái)越多，步調越來(lái)越高，但實(shí)際上效果并不理想。那么，國有企業(yè)應該采取什么樣的策略來(lái)增強基層班組建設呢？

國有企業(yè)基層班組建設

針對國有企業(yè)基層班組建設存在的不足，企業(yè)可以采取如下的策略。

一、創(chuàng )新基層班組教育體系

基層班組的教育多種多樣，且教育形式也在不斷地變化。在實(shí)際工作中，若要強化基層班組教育成效，就要因人而異，依據工作人員的性格、年齡、文化素養等因素采取針對性的教育方法。但是需要注意的是無(wú)論采用哪種教育方法，都要重視班組成員的內在需求，引發(fā)思想共鳴。

1、國有企業(yè)可以結合工作實(shí)際，改善教育方法。

最重要的是要與時(shí)俱進(jìn)，采用更為靈活、新穎的教育方式，徹底改變傳統的說(shuō)教方式，實(shí)現激勵式、談心式、引導式、啟發(fā)式的教育。也只有這樣才能改變基層班組成員的思想認識，強化教育效果。比如某國有企業(yè)基層班組開(kāi)展的教育活動(dòng)，其主要內容就是與生產(chǎn)班組一線(xiàn)員工面對面宣講、召開(kāi)討論會(huì )等形式，分別向基層班組成員宣講了四個(gè)方面的重要內容。一是講形勢，增強了員工危機意識；二是講政治，增強了黨員的黨性意識；三是講實(shí)干，增強了員工的主人翁意識；四是講感恩，增強了員工的敬業(yè)愛(ài)企意識。同時(shí)還走訪(fǎng)了基層員工，與員工交心座談，暢通了員工訴求渠道，提高了員工的歸屬感。顯然，在當前形勢下，優(yōu)化基層班組教育方法是非常有必要的。

2、在基層班組建設中，還應當重視多組織、開(kāi)展活動(dòng)，以陶冶員工情操，豐富員工文化生活，實(shí)現寓教于樂(lè )。

這樣既能改善基層班組成員的精神風(fēng)貌，又能有效提高基層班組建設的文化內涵。比如組織一些安全演講、知識競賽、文化節等活動(dòng)?；蛘呤峭ㄟ^(guò)演講、專(zhuān)題教育等形式，加強安全知識教育，引導員工強化安全理念系；開(kāi)展結對幫扶工作、評選身邊好人等活動(dòng)，使企業(yè)精神成為員工的共同追求和自覺(jué)行為，最終加強員工道德建設。尤其是在當代背景下，人們對精神文化生活的追求越來(lái)越高。在基層班組的建設中，企業(yè)更要通過(guò)文化活動(dòng)來(lái)提升班組內部的文化建設水平。

3、在班組建設過(guò)程中，還需要注意的是既要重視開(kāi)展文化活動(dòng)放松員工身心，也要認真落實(shí)企業(yè)各項規章制度，實(shí)現基層班組教育工作的剛柔并濟。

需要注意的是企業(yè)要始終堅持以人為本，創(chuàng )建能夠調動(dòng)班組成員工作積極性的規范章程，從而促進(jìn)國有企業(yè)的良性發(fā)展。如企業(yè)可以就班組的日?；A工作提出要求，對班組的管理工作進(jìn)行規范，力求實(shí)現班組管理工作的制度化、規范化、標準化，并在生產(chǎn)組織管理、班組質(zhì)量管理、績(jì)效評價(jià)管理等方面制定出較為詳細的管理規范。只有這樣，才能實(shí)現基層班組教育工作的樂(lè )、嚴結合，真正提高教育工作成效。

二、強化基層班組的文化建設

基層班組是企業(yè)生產(chǎn)、管理的基本單位。加強基本班組的文化建設有利于提升企業(yè)的文化建設水平，從而增強基層員工的凝聚力。當然，在培育基本班組文化體系時(shí)，也應當以人為為本，結合國有企業(yè)的發(fā)展形勢。

1、重視引導基層班組員工學(xué)習、掌握黨的路線(xiàn)、思想、政策。

畢竟國有企業(yè)基層班組也屬于基層黨組織，使其掌握先進(jìn)的思想、理論，更有助于增強基層班組的文化內涵，提升黨對國有企業(yè)黨組織的領(lǐng)導力、影響力。在此過(guò)程中，國有企業(yè)還可以建立文化考核評價(jià)體系，落實(shí)基層班組員工的責任制，并使其充分認識到企業(yè)發(fā)展與自身發(fā)展之間的影響關(guān)系，最終與企業(yè)同呼吸、共命運，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應用的貢獻。

2、在強化基層班組文化建設時(shí)，還應當進(jìn)一步加強班組技術(shù)文化的建設。

畢竟技術(shù)才是國有企業(yè)不斷發(fā)展的關(guān)鍵。比如領(lǐng)導人員可以組織基層員工共同參與到技術(shù)難題的解決中，通過(guò)齊心協(xié)力，相互配合，解決現有的技術(shù)難題。這樣既能有效提升國有企業(yè)的生產(chǎn)水平，也能進(jìn)一步提升基層員工的向心力、創(chuàng )造力，從而促進(jìn)企業(yè)的可持續發(fā)展。

3、加強基層班組的安全文化建設

畢竟安全問(wèn)題與每個(gè)員工都息息相關(guān)。比如可以經(jīng)常組織班員學(xué)習公司、分廠(chǎng)(礦)、車(chē)間(科區)下發(fā)的事故案例、 安全文件，提升班組成員的安全意識；或是結合實(shí)際、講求實(shí)效、有所側重，針對性地組織相應的事故應急演練，預防突發(fā)性安全事故或次生事故的發(fā)生，杜絕班組人員傷亡。另外，在班前會(huì )中，還可以做好危險點(diǎn)分析、布置安全措施、交待安全注意事項，合理布置工作任務(wù)。

總之，針對當前企業(yè)發(fā)展新形勢，國有企業(yè)應當重視全方位落實(shí)基層班組文化建設，從而進(jìn)一步提升國有企業(yè)基層班組建設水平。

三、明晰基層班組建設內容、標準

在基層班組建設過(guò)程中，要先明確其建設內容、標準，而后才能開(kāi)展具體的建設工作。這樣能有效規避掉一些不利因素的影響，保障基層班組建設質(zhì)量。

1、國有企業(yè)要明確基層班組是企業(yè)人才的搖籃

經(jīng)過(guò)一線(xiàn)生產(chǎn)的磨煉才能成為經(jīng)驗豐富、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的管理人員。為此，在基層班組建設中，國有企業(yè)要加強基層班組員工的業(yè)務(wù)培訓、素質(zhì)培養，盡可能地促進(jìn)基層員工的全面發(fā)展。如以業(yè)務(wù)為載體，加強全員的專(zhuān)業(yè)技能培訓，使其能夠更好地適應企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)。同時(shí)結合政治理論教育，提升員工的愛(ài)崗敬業(yè)精神，確保其能夠投入到企業(yè)的發(fā)展中。

2、國有企業(yè)應重視安全型班組的建設

比如開(kāi)展安全管理活動(dòng)，將安全管理內容細化到每個(gè)員工崗位職責中，落實(shí)巡檢制度，并加強施工現場(chǎng)的生產(chǎn)、施工等管理，從而提升班組生產(chǎn)的安全性。

3、國有企業(yè)還應當重視和諧型班組的建設

只有確?；鶎影嘟M的穩定，才能保證企業(yè)的穩定。對此，國有企業(yè)可以積極開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，培育班組新文化，并時(shí)刻關(guān)心員工，使其感受到企業(yè)的溫暖，從而提升基層員工的歸屬感，最終提高國有企業(yè)的和諧穩定。

4、國有企業(yè)要充分認識到基層黨組織的作用

結合基層班組建設實(shí)際，利用基層黨組織優(yōu)勢加快班組建設。比如將基層班組建設納入到企業(yè)的發(fā)展規劃中，成立以黨組織為首的基層班組建設領(lǐng)導小組，從而形成上下聯(lián)動(dòng)的工作機制；或者是推選黨員作為基層班組長(cháng)，從而培養出支技術(shù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的班組隊伍。同時(shí)，還可以大力培養、選樹(shù)和宣傳先進(jìn)典型，并制定相應的管理制度，提高建設特色型班組工作的可操作性。

總的來(lái)說(shuō)，在新時(shí)期，國有企業(yè)面臨著(zhù)新的挑戰和機遇。為了加快企業(yè)的轉型、發(fā)展，適應市場(chǎng)需求，國有企業(yè)在基層班組的建設中，也應當明確基層班組建設的新內容、新標準，并采取可行性的措施，提升基層班組建設水平，從而促進(jìn)國有企業(yè)的快速發(fā)展。

綜上所述，基層班組是國有企業(yè)管理的基礎。為此，在新時(shí)期國有企業(yè)要創(chuàng )造性地抓住時(shí)代特征、發(fā)展形勢，從多個(gè)方面入手落實(shí)基層班組建設，從而形成新的班組管理新格局。