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6S培訓公司概述:TPM最早是在40年前由一位美國制造人員提出的。但最早將TPM技術(shù)引入維修領(lǐng)域的是日本的一位汽車(chē)電子元件制造商--Nippondenso(日本電裝集團)在20世紀60年代后期實(shí)現的。后來(lái),日本工業(yè)維修協(xié)會(huì )干事Seiichi Nakajima(精市中島)對TPM作了界定并目睹了TPM在數百家日本公司中的應用。
什么是TPM
TPM是一項以預防或預知對策型為主的不斷向上的改善活動(dòng)。一方面,TPM與TQC、ISO沒(méi)有任何沖突,三者可以有效地結合,相互促進(jìn),共同提高。另一方面,由于TPM是一項公司內部的變革,因此,它既不至于出現TQC推動(dòng)力不足的問(wèn)題,又可以避免ISO外部認證過(guò)程中過(guò)多地追求對證書(shū)的獲得,而忽視對公司品質(zhì)持續改善的問(wèn)題。
一個(gè)故事
好幾年前,一個(gè)日本人在和我討論TPM的時(shí)候,他給我講了一個(gè)非常有趣而簡(jiǎn)單的例子,但對理解TPM卻是非常有用的,他說(shuō):我們很多人都買(mǎi)過(guò)自行車(chē),一般人買(mǎi)了自行車(chē)后,就是騎,然后呢,可能車(chē)子剛買(mǎi)了,很多地方需要調整,或者騎兩天后要調整。一般人呢,可能由于時(shí)間忙,所以忘記了,也沒(méi)調整,有的找到了賣(mài)車(chē)的地方或者修車(chē)地方調整了。于是繼續騎,然后呢,車(chē)子壞了,到車(chē)鋪修,沒(méi)氣了,到車(chē)鋪打氣,鏈條沒(méi)油了,到車(chē)鋪上油。
另外有些人,他們很珍惜自己那輛車(chē),于是買(mǎi)來(lái)后,就仔細看說(shuō)明書(shū),雖然自行車(chē)很簡(jiǎn)單,但他們還是仔細看了,知道哪些地方需要定期注油,那些地方需要經(jīng)常擦干凈。然后呢,他們自己調整新車(chē),使其性能達到最好,騎一段時(shí)間后,自己進(jìn)行保養,自己注油,根據輪胎狀況自己打氣,不至于說(shuō)象上面第一種那樣,要么等輪胎完全沒(méi)氣了再去車(chē)鋪打,一打就想使勁打個(gè)飽。
然后他問(wèn)我買(mǎi)過(guò)自行車(chē)嗎?我說(shuō)當然買(mǎi)過(guò)。他又接著(zhù)問(wèn)我是哪種人,我毫不猶豫就說(shuō)是第一種。然后他讓我回憶,在我那些同學(xué)中,是不是有的人的自行車(chē)騎了一兩年,看起來(lái)很新,有的人半年就很破了呢。我說(shuō)是的。
然后他說(shuō):好了,這就是一個(gè)人的TPM。
這個(gè)例子雖然簡(jiǎn)單,也沒(méi)完全說(shuō)明TPM里面很多體系,卻把TPM的思想精髓說(shuō)出來(lái)了。
TPM的基本功
做TPM一點(diǎn)不能急,一些步驟必須要遵守,否則就會(huì )前功盡棄。
第一步是培訓,TPM需要大量的培訓,在前期開(kāi)始前,以及實(shí)施中,都要不斷地進(jìn)行,里面除了涉及到一般的5S,七大浪費,QCC,QC七大手法外,還有MTBF,MTTR分析,動(dòng)作分析,時(shí)間研究,工序分析等等,設備原理,等等,這些搞下來(lái)有好幾十場(chǎng)不同內容的培訓了。
第二步是設備5S,在日本叫做經(jīng)營(yíng)直接型5S,或新5S。設備5S就是要求:
整理:除了現在我們實(shí)施的整理內容外,它在設備上的內容還有:將閑置的設備直接拉走;對設備上的一些無(wú)用的,人工加上去的東西,立即清楚。將設備修理工具分開(kāi),維護工具分開(kāi),模具分開(kāi),都是按照一般的整理知識來(lái)做的。特別是設備上要用到的油,一定要按照需求量來(lái)準備,將多余的拿走。
整頓:對設備的很多地方需要做標示。那些地方要給油,頻率如何;設備分為那些功能,分段標示;設備的消耗零件要標示;所有可能導致嚴重后果的開(kāi)關(guān)要標示;工作區域和非工作區域要標示;設備易發(fā)故障部件要標示,等等。
清掃:讓設備每個(gè)角落都干凈,包括設備所處的場(chǎng)所;給設備定期管理注油,凡是需要有油的地方都要這樣管理,讓設備良好的轉動(dòng)。
在我們一般工廠(chǎng)里,前兩個(gè)S是重點(diǎn),在TPM里,第三個(gè)S是重點(diǎn)。
同樣,5S是永恒不變的活動(dòng)。
第三步是總點(diǎn)檢,設備的總點(diǎn)檢查有很多內容,需要將設備的每個(gè)細節都做詳細的分析,包括生命周期分析,故障可靠性分析,等等。當然所有分析并不需要專(zhuān)業(yè)的統計,簡(jiǎn)單工具就可以了。然后做一個(gè)設備的總點(diǎn)檢系統。
在這里,需要培訓點(diǎn)檢的知識,包括設備的系統工程學(xué),點(diǎn)檢的要點(diǎn),點(diǎn)檢的要素,點(diǎn)檢表的要求等等。
第四步是個(gè)別改善,怎么樣調動(dòng)一線(xiàn)員工的改善能力,建議:
首先要培訓一線(xiàn)員工的改善意識;我發(fā)現很多工廠(chǎng)的員工對改善一點(diǎn)意識都沒(méi)有,因為在他們眼里,連什么是改善都不知道,也許很多人會(huì )說(shuō)他們工廠(chǎng)不會(huì ),但我可以肯定的是,10家公司里,起碼9家公司的一線(xiàn)員工對改善都沒(méi)有好的意識。所以意識的培訓,就很重要了。不要說(shuō)員工,甚至我見(jiàn)過(guò)很多專(zhuān)業(yè)的顧問(wèn),都對改善不理解,我們這里說(shuō)的改善是Kaizen,而不是Improvement。二者是區別的。感興趣的朋友可以查閱相關(guān)資料來(lái)看。
其次要培訓足夠的改善知識,你面對的是一線(xiàn)員工,所以他們的知識都很膚淺,怎么給他們培訓一些改善知識,需要很好的技巧。
最后改善欲望的調動(dòng),很多公司的員工都沒(méi)有改善欲望,不管他們對公司滿(mǎn)意與否,對于是否比一般工作多余部分的改善,沒(méi)有動(dòng)力。怎么調動(dòng)他們的積極性。
時(shí)刻記住TPM的結果是要什么
我見(jiàn)過(guò)一些人的搞的TPM,到最后,是做的不錯,但結果往往沒(méi)有很好的體現。
究其原因,我發(fā)現,他們做到最后,往往是把TPM里面的三個(gè)結果要素的其中放到一邊涼快去了。很多公司經(jīng)常沒(méi)把產(chǎn)品合格率搞好,是他們覺(jué)得這很難搞,而提高設備的時(shí)間效率和性能效率是否更有興趣。
這里,我的經(jīng)驗是,不妨采用TQM,把TQM的方式用到TPM的產(chǎn)品合格率上。特別對于一些非大型機械設備工廠(chǎng),非常管用。
結合JIT思想一起來(lái)
在一些小型設備加工工廠(chǎng),很多人搞TPM,卻只著(zhù)重強調設備效率,忽略了精益生產(chǎn)的其他改善內容,這里如果大家在實(shí)施的時(shí)候,將JIT思想隨時(shí)做一個(gè)思考基礎來(lái)進(jìn)行,那么結果大不一樣,比如,你是不是要采取Cell生產(chǎn)模式?你的價(jià)值流過(guò)程有不增加價(jià)值的地方嗎?或許你還可以做一張VSM圖。當思考這些后,你發(fā)現,很多時(shí)候,你可以改善設備效率以外的很多事情,而這些事情在工廠(chǎng)的以前,似乎是很難改變的,這個(gè)時(shí)候改變了,效率可能大大提高了。
注意TPM的八個(gè)支柱
說(shuō)為八個(gè)支柱,只是大家做了一個(gè)概括。相對比較合理。很多時(shí)候,我發(fā)現一些公司在做TPM的時(shí)候,往往做著(zhù)做著(zhù)就成了設備部和生產(chǎn)部的事情了,其他部門(mén)都好象無(wú)關(guān)了。我建議大家在一開(kāi)始的時(shí)候,發(fā)動(dòng)TPM動(dòng)員會(huì )的時(shí)候,就做一張詳細的計劃甘特圖,將工作的詳細計劃做出來(lái),越詳細越好,如果不對,以后可以修改,這樣就不會(huì )忽略了。
注意新設備管理
在日本,設備投產(chǎn),或者新產(chǎn)品投產(chǎn)的那段時(shí)間,一般叫做初期流動(dòng),其實(shí)漢語(yǔ)意思也能理解了,就是初期的流動(dòng)嘛。
我們在做TPM的時(shí)候,很多工廠(chǎng),我發(fā)現小型設備長(cháng),在這個(gè)過(guò)程會(huì )有設備購入,這些東西在TPM的實(shí)施期間很容易被忽視,反而是實(shí)施完后還不會(huì )。所以在實(shí)施TPM過(guò)程中,對設備管理的一些體系要正規建立成系統。還有,對新這個(gè)期間的新進(jìn)設備要特別注意管理。因為我們都不希望做重復的事情。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現場(chǎng);
為企業(yè)規劃設計一套由內到外的形象升級,外觀(guān)視覺(jué)價(jià)值體現、內在的管理內涵體現;
全員參與設備管理高產(chǎn)出和低成本運營(yíng),提升設備管理能力,維護能力,提高效率
構建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價(jià)、人才育成、持續改善、績(jì)效管理、文化養成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統科學(xué),執行力更強
對工廠(chǎng)的各個(gè)組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等