新益為班組建設咨詢(xún)公司概述：班組建設就是通過(guò)導入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎的一個(gè)持續改善過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程使班組成為規范、高效的作業(yè)單元，最終帶來(lái)企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

班組建設咨詢(xún)

在當前市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設和管理，顯得十分必要和緊迫，如何加強班組建設和管理呢？

一、系統規劃，整體推動(dòng)，明確班組建設目標

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位，作用的認識，是增強班組建設自覺(jué)性的首要條件和重要環(huán)節，推進(jìn)班組建設應有系統性，不應讓班組覺(jué)得是負擔，而是當前形式的需要，是工廠(chǎng)和行業(yè)發(fā)展的必然性，應立意高遠，著(zhù)實(shí)現狀，有序實(shí)施。

同時(shí)針對這種現象要進(jìn)行認真分析，經(jīng)常召開(kāi)班組建設和班組思想政治工作座談會(huì )，從理論和實(shí)踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設與管理的地位和作用。把各方面的力量都調動(dòng)起來(lái)，協(xié)調起來(lái)，指標優(yōu)先，動(dòng)態(tài)管理。

二、強基固本，完善制度，推行精益管理方法

提高管理水平是加強班組建設的基本要求，班組建設重在打基礎，健全各種規章制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規范化、制度化、因此，提高班組管理水平，要從建章立制和完善生產(chǎn)記錄等基礎資料入手，以落實(shí)崗位責任制為重點(diǎn)，制定班組的各項管理制度，整套制度建立健全后，就會(huì )逐步做到工作內容指標化，工作要求標準化，工作步驟程序化，工作考核數據化，工作管理系統化。

在完善班組基礎管理工作基礎上，嚴格按照公司提出的“一切緊貼市場(chǎng)轉、一切緊扣品牌喚、一切緊盯質(zhì)量干”的工作要求，圍繞經(jīng)濟技術(shù)指標建設把“樹(shù)標桿、學(xué)標桿、超標桿”作為班組的核心工作，通過(guò)深化對標管理，提升精益制造內控力。

三、融入中心，服務(wù)大局，推進(jìn)班組自主民主管理

在推進(jìn)班組建設中，圍繞部門(mén)工作思路，部門(mén)黨支部和分工會(huì )按照公司提出的“融入中心、服務(wù)大局”的管理要求，班組應積極思考、主動(dòng)作為。積極發(fā)動(dòng)班組人員深入開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，為班組建設獻計獻策，主動(dòng)改進(jìn)工作方法，開(kāi)展民主評議活動(dòng)，體現班組人員自我教育，自我控制，自我完善的責任意識，主要圍繞以下四個(gè)方面推進(jìn)班組民主管理。

一是圍繞政治方面展開(kāi)。

尤其涉及班組工作的規章制度，如班組工作條例、擋車(chē)工招聘、包括勞動(dòng)競賽方案的征集、修改，由職工提前參與討論，真正體現班組事班組員工辦的原則。

二是圍繞生產(chǎn)方面展開(kāi)。

發(fā)動(dòng)職工圍繞產(chǎn)、質(zhì)、耗獻計獻策，把班組職工的聰明才智發(fā)掘出來(lái)、集中起來(lái)。比如今年開(kāi)展的首席擋車(chē)工崗位崗位挑戰賽，已經(jīng)申報工廠(chǎng)的首創(chuàng )成果，就是職工向班組提出的建議，部門(mén)完善而推進(jìn)的。

三是圍繞分配方面展開(kāi)。

分配是職工關(guān)注的焦點(diǎn)，為體現按績(jì)效和貢獻分配的原則，使班組每個(gè)成員對各自和相互間所作出的業(yè)績(jì)與報酬都能了解，并有發(fā)表意見(jiàn)的途徑和機會(huì )，從而激勵員工奮發(fā)進(jìn)取，爭作貢獻。

四是圍繞生活方面展開(kāi)。

通過(guò)生活民主，形成思想互動(dòng)、技能互學(xué)、困難互幫的親密關(guān)系，把班組真正建成“和諧團隊”、“職工之家”，增強班組的凝聚力和戰斗力。

四、剛柔并濟、凝心聚力，加強班組思想政治工作

班組是企業(yè)的基礎，黨的路線(xiàn)、方針、政策都要通過(guò)班組落實(shí)到職工群眾中去，職工的各種思想、觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)問(wèn)題也會(huì )在班組中反映出來(lái)，加強班組思想政治工作，對調動(dòng)職工積極性，增加責任感，促進(jìn)三個(gè)文明建設具有重要意義。

班組是企業(yè)的縮影，信息來(lái)源廣，人員思想活躍，各種思想觀(guān)念交叉，碰撞不斷出現，是非矛盾時(shí)有發(fā)生，從而妨礙團結，影響生產(chǎn)。在實(shí)際工作中，班組應圍繞部門(mén)的中心任務(wù)，“傳播正能量，激發(fā)正效應，營(yíng)造正氣場(chǎng)，實(shí)踐為員工服務(wù)宗旨”。

五、結合企業(yè)文化，進(jìn)一步加強班組文化建設

班組建設與管理要與企業(yè)文化建設相結合，班組既要適應整個(gè)企業(yè)文化，同時(shí)也應該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構建和發(fā)展了企業(yè)文化體系，班組的建設與管理，特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮，企業(yè)文化具有重要的再塑功能。

班組口號、標識征集活動(dòng)：向班組全體成員征集班組文化理念、班組LOGO，可以通過(guò)公開(kāi)投票、評選的方式最終確定。

六、提升員工內動(dòng)力，注重提高班組成員素質(zhì)

班組不僅是完成企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的基本單位，也是鍛煉人、培養人、教育人的重要課堂。要從班組工作實(shí)際出發(fā)，采取靈活多樣的方法和班組成員易于接受的形式，堅持不懈地開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高班組成員思想道德、科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)技能水平。

七、激發(fā)活力，持續改進(jìn)，廣泛開(kāi)展班組競賽

堅持持續改進(jìn)的理念，通過(guò)團隊協(xié)作激發(fā)創(chuàng )新活力。廣泛開(kāi)展班組競賽是推動(dòng)勞動(dòng)競賽扎實(shí)有效、深入發(fā)展的重要措施，也是促進(jìn)班組建設的有效途徑。圍繞核心目利用好各項資源，以“齒輪獎”、創(chuàng )建“優(yōu)秀卷煙工廠(chǎng)”、“讓紅旗飄揚”、“安康杯”等活動(dòng)為載體，積極搭建活動(dòng)平臺，開(kāi)展班組與班組之間的勞動(dòng)競賽，推動(dòng)班組各項工作持續改進(jìn)。提升精益制造內動(dòng)力及團隊間協(xié)作力，評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長(cháng)。

八、指標量化，動(dòng)態(tài)管理，做好班組考核評比

抓好班組綜合考核工作，建立科學(xué)的量化考核標準，嚴格執行班組績(jì)效考評，同時(shí)體現班組考評結果與班組成員之間的直接關(guān)系，即班組考評結果作為員工月度績(jì)效依據，提升班組成員的集體責任感和榮譽(yù)感。對班組升級為動(dòng)態(tài)管理，對班組長(cháng)進(jìn)行績(jì)效評價(jià)測評。對每月的評價(jià)成績(jì)進(jìn)行“一考核、一落實(shí)、一追蹤”，刺激后進(jìn)班組長(cháng)主動(dòng)向先進(jìn)學(xué)習。

在班組之間形成爭強求勝，你追我趕的良好氛圍，充分調動(dòng)員工的主觀(guān)能動(dòng)性。利用PDCA管理循環(huán)開(kāi)展工作，對于評比長(cháng)期落后的班組或班組長(cháng)，制定提升目標和計劃，鼓勵班組成員在各項工作中達到以計劃、執行、檢查、實(shí)施循環(huán)為基礎，不斷循環(huán)上升，不斷改進(jìn)的效果。

如何加強班組建設與管理？以上就是新益為班組建設咨詢(xún)公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。