精益生產(chǎn)咨詢(xún)公司概述：班組作為最小的管理單元是企業(yè)管理開(kāi)展各項工作的基石，6S管理作為一種有效的現場(chǎng)管理將以班組為單位開(kāi)展實(shí)施。那么，在班組中應該怎樣推行6S管理呢？

班組6S管理

一、加強對6S管理的宣傳

兵馬未動(dòng)，理念先行。班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和重要的構成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。6S管理的落腳點(diǎn)在班組，終端是每一位員工。

在班組中推進(jìn)6S管理，首先要在班組中加強對6S管理的宣傳，使班組成員對6S管理有個(gè)正確、明晰的認識、了解，知曉6S管理的內容，推進(jìn)的意義，樹(shù)立正確的理念，變陌生為熟悉，變拒絕為接受，變被動(dòng)為主動(dòng)創(chuàng )新，充分發(fā)揮廣大員工的積極性、主觀(guān)能動(dòng)性，促進(jìn)6S管理的逐步推進(jìn)、不斷深化。班組是企業(yè)實(shí)現自我發(fā)展壯大的有效載體，只有班組6S管理建設搞好了，企業(yè)的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業(yè)才能夠發(fā)展。

二、加強對班組長(cháng)的培訓

全面提高班組長(cháng)的素質(zhì)。班長(cháng)是班組工作的參與者、策劃者和組織者，班長(cháng)的能力直接反映著(zhù)班組的能力，選好、用好班長(cháng)是關(guān)鍵。公司的精神是否能得到順利貫徹執行，管理人員顯得非常重要，而班長(cháng)作為兵頭將尾，就是負責把上級的指導準確傳遞到細胞。并且確保員工執行，并把員工的需要和現場(chǎng)的基本情況及時(shí)反映給上級。

一個(gè)優(yōu)秀的班長(cháng)，可以使一個(gè)后進(jìn)班組變?yōu)橄冗M(jìn)，并發(fā)出巨大的能量，而一個(gè)能力低下的班長(cháng)就好比一只綿羊帶領(lǐng)一群老虎，班組長(cháng)自身素質(zhì)高低直接影響班組的管理水平，關(guān)系著(zhù)6S管理在班組中的推進(jìn)成敗和效果。這就要求班組長(cháng)必須要有高度的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效地帶動(dòng)班組成員，形成合力。班組長(cháng)要加強6S管理知識的學(xué)習，掌握6S管理的推進(jìn)方法，要帶頭推進(jìn)，嚴格要求自己，發(fā)揮示范和表率作用。

三、制定班組6S管理目標

明確標準，確定推進(jìn)實(shí)施細則，要根據本單位6S管理實(shí)施方案，結合班組實(shí)際情況，制定班組6S管理推進(jìn)目標、實(shí)施細則，明確、規范標準，制定計劃，責任到人。將6S管理落實(shí)到每道工序、每個(gè)崗位、每臺設備、每個(gè)工作辦公區域、每位員工，要杜絕盲區，不留死角。

四、全員參與6S管理

組織班組全體員工共同參與6S管理，不允許任何人游離于6S管理之外。讓員工自己動(dòng)手，開(kāi)動(dòng)腦筋，自己解決存在的問(wèn)題，自己改變工作環(huán)境，提高工作效率。廣泛利用改善提案等方法，加強引導，充分發(fā)掘廣大員工的智慧，不斷創(chuàng )新、不斷提高、不斷深化6S管理。

五、加強督導、考核、評比

各單位要加強對班組6S管理的督導，要將6S納入崗位責任制，定期考核、評比。將考核結果與經(jīng)濟利益掛鉤，以亮點(diǎn)展示、曝光臺等6S管理宣傳欄及其他多種形式表彰先進(jìn)、鞭策落后。班組內部也要建立考核、評比機制，形成一個(gè)幫、趕、超，積極向上的良好氛圍，促進(jìn)6S管理的不斷深化。

六、持續改善、不斷提升

及時(shí)總結班組6S管理經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新、持續改善，持之以恒、不斷優(yōu)化，不斷深化6S管理，使班組現場(chǎng)管理水平不斷提高。

七、借鑒經(jīng)驗、取長(cháng)補短

加強與兄弟班組的溝通、交流，學(xué)習好的經(jīng)驗，互相解決推行6S管理遇到的問(wèn)題。取長(cháng)補短，共同提高。