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中職校班組長(cháng)培養如何導入7S管理?
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò )|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2021-05-19 瀏覽次數:

    新益為7S管理咨詢(xún)公司概述:7S管理是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(Shitsuke)、安全(safety)和速度/節約(speed/saving)這7個(gè)詞的縮寫(xiě)。因為這7個(gè)詞日語(yǔ)和英文中的第一個(gè)字母都是S,所以簡(jiǎn)稱(chēng)為7S管理,開(kāi)展以整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全和節約為內容的活動(dòng),稱(chēng)為7S管理活動(dòng)。

     

    7S管理咨詢(xún)

     

    7S管理咨詢(xún)

     

    一、7S管理與班組長(cháng)的作用

     

    7S管理源于5S管理,5S管理源于日本豐田汽車(chē)公司。日本豐田公司把它做到極致,所以這是日本豐田公司汽車(chē)產(chǎn)品能質(zhì)量過(guò)硬行銷(xiāo)世界的法寶之一。全世界著(zhù)名制造和生產(chǎn)類(lèi)型的公司都在使用7S管理。

     

    7S管理具體為如下七方面。

     

    7S管理整理:區分需要品和不需要品,除掉不需要品;

     

    7S管理整頓:把需要品放在指定的位置,標準化;

     

    7S管理清掃:清除臟亂狀況,發(fā)現缺點(diǎn)并糾正;

     

    7S管理清潔:保持整理、整頓、清掃的清潔狀態(tài),形成制度化;

     

    7S管理素養:自覺(jué)遵守各項規定規章制度,形成良好職業(yè)素養和習慣;

     

    7S管理安全:建立預防機制,機器設備穩定可靠,按規定操作;

     

    7S管理節約:優(yōu)化合理配置各類(lèi)資源,杜絕鋪張浪費。

     

    7S管理是致力于創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)雅的工作環(huán)境,減少不良產(chǎn)品的出現,致力于減少不必要的浪費,提高生產(chǎn)效率,減少安全事故,創(chuàng )造愉快的工作氛圍。

     

    班組是企業(yè)的最基層管理單位,班組長(cháng)是企業(yè)最基層的管理者,即生產(chǎn)一線(xiàn)的管理者,也是產(chǎn)品品質(zhì)、成本、安全等指標最直接的責任人。班組長(cháng)承擔著(zhù)提高成品質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率,降低成本,預防工傷和重大事故等使命。班組長(cháng)的具體作用是勞務(wù)管理,生產(chǎn)管理,輔助上級領(lǐng)導。

     

    二、具有7S管理能力的中職生預備班組長(cháng)培訓實(shí)踐

     

    1、班組長(cháng)培訓學(xué)生的選擇

     

    如何在普通學(xué)生中選擇和發(fā)現具有管理能力的人才?首先選入各班級班干部和7S管理專(zhuān)員,其次選入實(shí)訓中心各個(gè)社團社長(cháng),再則選入帶隊教師強力推薦學(xué)生。以上三類(lèi)學(xué)生初步組成預備班組長(cháng)選拔培訓班。而后預備班組長(cháng)選拔培訓班在一個(gè)月內進(jìn)行一次7S理論題庫的理論考試,淘汰排名最后三人。最終組成一個(gè)15~20人的班組長(cháng)培訓班。

     

    2、培訓設置和教材

     

    每月一次周末7S管理團隊拓展訓練和強化7S管理有形化訓練。從課時(shí)安排來(lái)看,體現了培養具有7S管理能力的現代班組長(cháng)人才的崗位需求的重要性和必要性。本課程的培訓設置要求能夠使學(xué)員具備7S管理能力和班組長(cháng)素養的提升。

     

    同時(shí)根據企業(yè)7S管理培訓師和人力資源經(jīng)理推薦和多年經(jīng)驗推薦使用培訓教材如:《7S管理普及宣傳手冊》、《7S管理培訓教材》、《實(shí)訓車(chē)間7S管理規定》、《班組管理與企業(yè)文化》等。

     

    3、培訓模式與方法

     

    培訓模式由實(shí)訓中心廠(chǎng)長(cháng)負責,實(shí)訓中心7S管理優(yōu)秀教師協(xié)助,并邀請優(yōu)秀企業(yè)7S管理培訓師和人力資源經(jīng)理,及優(yōu)秀的班組長(cháng)、拓展訓練師等為特約班組長(cháng)培訓教師。

     

    同時(shí)應體現以學(xué)員為中心,融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)理念,但是培訓的形式多樣化同時(shí)必須充分考慮培訓學(xué)員層次和培訓內容,才能有效提高培訓的效果。并通過(guò)開(kāi)展7S管理標準化現場(chǎng)比賽和7S管理理論競賽強化7S管理,激勵學(xué)員快速提升。

     

    每月一次周末7S管理團隊拓展訓練和強化7S管理有形化訓練,由實(shí)訓中心教官開(kāi)展各種拓展訓練提升培訓趣味性,增強團隊合作精神。強化7S管理有形化訓練由實(shí)訓中心廠(chǎng)長(cháng)負責,實(shí)訓中心7S管理優(yōu)秀教師帶隊實(shí)踐和考核。

     

    在日常實(shí)訓中心7S管理中,每位學(xué)員必須參加實(shí)行對應工種的建立和修改各種工作標準圖,參與撰寫(xiě)每周實(shí)訓中心7S管理周報,參與示范召開(kāi)班前班后會(huì ),參與巡查7S管理及設備點(diǎn)檢制度檢查,參與評比制度7S管理生產(chǎn)培訓現場(chǎng)檢查評分。

     

    以上培訓方法,能有效促進(jìn)班組長(cháng)的培訓與7S管理有機結合。通過(guò)這些方式學(xué)習較快速促使每位學(xué)員提高班組長(cháng)7S管理能力,使培訓效果最佳。

     

    總而言之,在班組長(cháng)培訓中引入7S管理可以促進(jìn)提升學(xué)員管理能力和個(gè)人素養,通過(guò)多種培訓方式使學(xué)校實(shí)訓中心和7S管理都比較順暢,出現意外事故的概率明顯降低,提高了班組長(cháng)學(xué)員及個(gè)人素養。在加上與優(yōu)秀企業(yè)合作,更能在7S管理的學(xué)習中成長(cháng),挖掘更多的7S管理人才。


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