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TPM集體活動(dòng)成功要點(diǎn)
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò )|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2020-02-17 瀏覽次數:

    新益為6S咨詢(xún)公司概述:TPM(Total Productive Maintenance)即為“全面生產(chǎn)保養”,在日語(yǔ)中譯為:綜合生產(chǎn)保全,是為提高生產(chǎn)率而評價(jià)生產(chǎn)設備的改善活動(dòng)。集體活動(dòng)是TPM的基礎,日本人是非??粗丶w因素的,在許多工作中都強調小集團的作用。

     

    TPM小集團活動(dòng)

     

    TPM小集團活動(dòng)

     

    在我看來(lái),TPM集體活動(dòng)成功的要點(diǎn)有三個(gè)條件:工作熱情、工作的技能和工作場(chǎng)所。

     

    工作熱情是要求每個(gè)人知道自己工作崗位的職責,所在集體的職責,自己的職責,明確自己的精神成長(cháng)。 

     

    工作技能的要點(diǎn)是:?jiǎn)T工要有嫻熟的技能,了解品質(zhì)管理和設備管理的知識。 

     

    雅馬哈公司特別強調生產(chǎn)環(huán)境對生產(chǎn)效率和人的精神作用。所以,在企業(yè)管理的過(guò)程中,十分重視對工作環(huán)境的建設,想盡一切辦法優(yōu)化現場(chǎng)條件。管理學(xué)家認為,工作場(chǎng)所是創(chuàng )造工作環(huán)境中的心理素質(zhì),也是要求員工積極參加小集團活動(dòng)、創(chuàng )造工作的物理環(huán)境。在日常工作中加強對設備、工具、材料和現場(chǎng)的整理,使員工能夠在現場(chǎng)整潔環(huán)境宜人的條件里工作,有利于勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高。 

     

    在TPM集體活動(dòng)中,領(lǐng)導者的職責就是對員工進(jìn)行教育訓練,按生產(chǎn)保全的要求創(chuàng )造良好的工作環(huán)境;員工的職責就是積極參與活動(dòng)并保持成長(cháng)的欲望,也就是我們常說(shuō)的要有進(jìn)取精神。 

     

    日本企業(yè)管理精細注重數字化反映。在評價(jià)生產(chǎn)活動(dòng)的指標中大多是數字化體現的,對員工個(gè)人崗位相關(guān)的評價(jià)指標也是以數字化反映為主。在生產(chǎn)管理中,通過(guò)設備開(kāi)動(dòng)率日報表,能反映出設備開(kāi)動(dòng)率和加工不良率;通過(guò)生產(chǎn)計劃日報表,能反映出生產(chǎn)實(shí)績(jì);根據小集團活動(dòng)報告書(shū),能了解TPM小集團的活動(dòng)狀況等等。 

     

    工作方法由集體協(xié)商是日本人思維方式的一大特色,TPM小集團活動(dòng)是日本企業(yè)里最為看重的工作途徑,他們認為這是培養員工集體觀(guān)念提高集體戰斗力的有效方法。 

     

    使我想起了在一工場(chǎng)保全課參加的那次TPM小集團活動(dòng)。 

     

    那是周五的上午,課長(cháng)加藤拿著(zhù)照相機領(lǐng)我到現場(chǎng)“見(jiàn)學(xué)”,雅馬哈的管理人員到現場(chǎng)檢查時(shí)大多都帶照相機,在看的過(guò)程中加藤一邊拍照。一邊給我講這樣工作的目的。“見(jiàn)學(xué)”回到辦公室,看到看板上寫(xiě)著(zhù)下午進(jìn)行TPM小集團活動(dòng)的通知,擔當告訴我要一起參加小集團活動(dòng)。 

     

    午飯后一上班,保全課的所有人員都到齊了,在辦公室里坐的滿(mǎn)蕩蕩的,墻邊懸掛著(zhù)小銀幕,桌子上放著(zhù)投影儀和一本打開(kāi)的筆記本電腦。也許是經(jīng)常有這樣活動(dòng)的緣故吧,加藤的開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)得很簡(jiǎn)單,他說(shuō):“保全課以維持設備的照常生產(chǎn)為目的,工作中重要的是發(fā)現問(wèn)題的隱患,找出解決問(wèn)題的預案,今天放的照片是近期在生產(chǎn)現場(chǎng)發(fā)現的問(wèn)題,請大家一起分析吧。” 

     

    加藤說(shuō)完,邊上的人就開(kāi)始操作投影儀上和電腦,把畫(huà)的圖和拍的照片一幅幅照在銀幕上。每放一幅照片,大家就發(fā)表意見(jiàn),講照片上反映出的問(wèn)題和解決的辦法。這是一個(gè)很寬松民主的氣氛,每個(gè)人都可以提問(wèn)題,每個(gè)人講的是不是問(wèn)題的癥結或方案是否合理是活動(dòng)一方面,另一方面這也是培養團隊意識和自我啟發(fā)的活動(dòng)。大家講完后,又有人對每個(gè)人講的問(wèn)題和方案進(jìn)行歸納總結?;顒?dòng)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),雖然只有不多幾幅圖片,但對每一張中反映出的問(wèn)題分析的非常透徹,這樣的TPM小集團活動(dòng)是每個(gè)人獻智獻策的諸葛亮會(huì ),很有意義。 

     

    日本企業(yè)里上自部長(cháng)、工場(chǎng)長(cháng)下到一般的作業(yè)人員,談起工作都能夠講出一套套的理論、方法和意義,這一點(diǎn)我是經(jīng)常感受到的。說(shuō)起TPM,每個(gè)員工都可以說(shuō)出他所在崗位的生產(chǎn)歷史和現狀和生產(chǎn)性提高的成績(jì)。  

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